Second concours interne et 3e concours : les épreuves 2027

Le tableau ci-dessous confronte l'ancien format, celui des annexes de l'arrêté de 2021, au nouveau, celui des articles 21 et 23 que l'arrêté du 20 août 2026 insère dans l'arrêté du 17 avril 2025. Il vaut à l'identique pour le second concours interne et pour le troisième concours.

Le principe du nouveau texte tient en une ligne : pour les deux écrits et pour le second oral, il renvoie aux épreuves du concours externe, et il ne fixe en propre que la leçon.

Le français et les mathématiques restent le cœur, mais à l'écrit ils ne forment plus qu'une épreuve. Les deux écrits disciplinaires de trois heures cèdent la place à une épreuve unique de quatre heures en deux parties indépendantes, chacune sur 10 points, et chacune avec son propre seuil : « Une note égale ou inférieure à 2,5 sur l'une des deux parties est éliminatoire. » La partie de français s'appuie sur un texte « n'excédant pas cinq cents mots » et enchaîne étude de la langue, lexique et réflexion rédigée.

L'épreuve d'application disparaît, et le second écrit la remplace par autre chose. L'ancienne épreuve faisait choisir, au début de l'épreuve, un sujet parmi sciences et technologie, histoire-géographie et enseignement moral et civique, et arts, et visait à « proposer une démarche d'apprentissage progressive et cohérente ». Le nouveau second écrit porte sur quatre domaines, ces trois-là plus la langue vivante, dont vous en choisissez trois, et il « permet d'apprécier les connaissances du candidat et ses capacités d'analyse et de réflexion ». Si vous aviez préparé une option d'application, le domaine vous reste utile ; la conception de séances, elle, n'est plus évaluée à l'écrit. Elle l'est à la leçon, qui apprécie « la maîtrise des compétences pédagogiques du candidat ».

La leçon garde son principe et prend du poids. Mêmes deux sujets, chacun « explicitement situé dans l'année scolaire et dans le cursus de l'élève », même dossier « comportant au plus quatre documents de nature variée », même heure d'épreuve après deux heures de préparation. Mais le coefficient passe de 4 à 5, et la part de l'exposé est fixée : « l'exposé de dix minutes est suivi d'un entretien de vingt minutes », en français puis en mathématiques. Là où l'ancien texte laissait de dix à quinze minutes d'exposé, vous en avez dix : entraînez-vous au chronomètre.

L'éducation physique et sportive change de format. L'ancienne première partie donnait trente minutes de préparation pour construire une proposition de situation d'apprentissage à partir d'un sujet. La nouvelle en donne dix, pour traiter une question choisie entre deux, « relevant de domaines différents », parmi la culture sportive, la culture corporelle et la culture citoyenne, au niveau des « attendus des programmes de l'enseignement commun en EPS pour le cycle 4 ». Elle pèse 8 points sur 20, et sa note 0 reste éliminatoire.

L'entretien garde sa durée de trente-cinq minutes et sa structure : une présentation de cinq minutes, dix minutes d'échange, vingt minutes d'entretien. Ce qui change, c'est ce qu'il évalue.

L'ancien texte faisait apprécier, par deux mises en situation professionnelle, l'aptitude à « s'approprier les valeurs de la République, dont la laïcité, et les exigences du service public » et à « faire connaître et faire partager ces valeurs et exigences ». Le nouveau, celui du concours externe, organise l'échange « en deux temps », au travers de « questionnements divers (dont une mise en situation) » : l'un porte sur « l'appréhension des valeurs de la République, dont la laïcité », l'autre sur l'aptitude du candidat à « Se projeter dans le métier de professeur », à « Transmettre et incarner les exigences du service public », à « Comprendre les grands enjeux liés à la transition écologique » et à « Appréhender l'épanouissement de l'élève dans toutes ses dimensions ». La transition écologique et l'épanouissement de l'élève entrent donc dans votre préparation, alors que l'ancien entretien de ces voies ne les nommait pas. Les valeurs de la République, elles, restent au cœur de l'épreuve.

Le troisième concours y perd une ligne qui lui était propre. L'annexe III de l'arrêté de 2021 prévoyait que la seconde partie de l'épreuve devait « également permettre d'évaluer la capacité du candidat à montrer l'apport que son expérience professionnelle constitue dans l'exercice du métier d'enseignant du premier degré et dans ses relations avec l'institution scolaire ». Cette annexe est supprimée, et l'article 23 renvoie au second oral du concours externe sans rien y ajouter. Votre parcours reste une matière, puisque la présentation porte sur « des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours », mais il n'est plus un critère nommé de votre seule voie.

Le programme de vos écrits. Les pages du ministère consacrées aux épreuves du second concours interne et du troisième concours écrivent qu'« Il est attendu du candidat qu'il maîtrise l'ensemble des connaissances du cycle 4 ». Mais sa page consacrée au programme des concours bac+3, mise à jour en septembre 2026, affirme encore que, pour le troisième concours et les seconds concours internes, « les épreuves restent celles définies par l'arrêté du 26 janvier 2021 [sic] », et renvoie ces deux voies vers le programme du bac+5. Pour les épreuves, cette phrase est contredite par le Journal officiel. Pour le programme, les pages disponibles au 23 septembre 2026 ne tranchent pas : faites-le confirmer par le service des examens et concours de votre rectorat.

Le calendrier. Les inscriptions de la session 2027 sont ouvertes. La page du ministère mise à jour en octobre 2026 écrit qu'elles « se déroulent jusqu'au mercredi 25 novembre 2026, 12h00, heure de Paris ».

Les épreuves écrites d'admissibilité du troisième concours, et celles du second concours interne hors Mayotte, se dérouleront les mardi 30 et mercredi 31 mars 2027, dans toutes les académies. À Mayotte, les épreuves du second concours interne auront lieu les lundi 5 et mardi 6 avril 2027. La même page précise : « Les horaires précis des épreuves seront communiqués prochainement. » Les dates des épreuves orales sont fixées par chaque académie organisatrice.

L'arrêté d'ouverture de votre session. La page des textes officiels, mise à jour en septembre 2026 et relue le 2 octobre 2026, écrit : « Les arrêtés autorisant au titre de l'année 2027 l'ouverture des concours de recrutement d'enseignants ont été publiés au Journal officiel du 30 septembre 2026. » Ces arrêtés annoncent les modalités pratiques de la session. Lisez celui de votre voie avant de valider votre dossier.

Les conditions d'accès, qui, elles, ne changent pas. L'arrêté du 20 août 2026 fixe des épreuves ; il ne touche pas aux conditions d'accès, qui relèvent du décret du 1er août 1990. Ce qui ouvre chaque voie reste donc inchangé : une licence et trois années de services publics pour le second concours interne, sauf dispense de diplôme, ce que détaille la page consacrée aux agents publics ; cinq ans d'activités professionnelles pour le troisième concours, dont la page consacrée à ces cinq ans détaille ce qui compte.

L'arrêté du 20 août 2026, publié au Journal officiel du 20 septembre et en vigueur le 1er octobre 2026, donne au second concours interne et au troisième concours, à partir de la session 2027, les deux écrits et le second oral du concours externe bac+3.

Leur seule épreuve propre est la leçon : coefficient 5, un sujet de français et un de mathématiques, pour chacun dix minutes d'exposé et vingt d'entretien, après deux heures de préparation.

L'épreuve d'application disparaît, remplacée par un second écrit à trois domaines sur quatre. L'éducation physique et sportive se prépare en dix minutes au lieu de trente et pèse 8 points sur 20. L'entretien évalue désormais aussi la transition écologique et l'épanouissement de l'élève, et le troisième concours perd sa ligne propre sur l'expérience professionnelle.

Le total passe de 9 à 16 coefficients, à parts égales entre écrit et oral. La trame de travail qui en découle est sur la page consacrée à la préparation en travaillant. Reste à faire confirmer le programme de vos écrits, que les pages du ministère ne tranchent pas encore.